Názov a adresa školy	Stredná odborná škola podnikania Veľkomoravská 14, Trenčín
Názov školského vzdelávacieho programu
Kód a názov ŠVP	63 Ekonomika a organizácia, obchod a služby
Kód a názov študijného odboru	6405 4 00 pracovník marketingu- obchod
Stupeň vzdelania	úplné stredné odborné vzdelanie – ISCED 3A
Dĺžka štúdia	4 roky
Forma štúdia	denná
Vyučovací jazyk	slovenský
Druh školy	štátna
Dátum schválenia ŠkVP	30. august 2008
Miesto vydania
Platnosť ŠkVP	01. september 2008 začínajúc prvým ročníkom

Základné údaje o štúdiu:

 

Zdravotné požiadavky na žiaka

 

Do študijného odboru pracovník marketingu môžu byť prijatí uchádzači s dobrým zdravotným stavom. Nesmú trpieť chronickými a alergickými ochoreniami kože, najmä rúk a tváre, srdcovými chorobami, záchvatovými stavmi, nervovými chorobami a psychickými poruchami. Nesmú trpieť chybami sluchu a vážnymi chybami zraku.

Do študijného odboru pracovník marketingu obchod môžu byť prijatí len uchádzači, ktorých zdravotnú spôsobilosť posúdil a písomne potvrdil odborný lekár

 

Charakteristika absolventa

 

Absolvent študijného odboru 6405 4 00 pracovník marketingu obchod je kvalifikovaný odborník so širokým odborným profilom a primeraným všeobecným vzdelaním,schopný vykonávať odborné činnosti súvisiace s praktickým marketingom.Je schopný vykonávať práce súvisiace i s riadením a organizovaním. Pozná sortiment, vlastnosti výrobkov, spôsob výroby,odbytu,obchodu a služieb. Dokáže zostaviť ponuku produktov a aplikovať nástroje marketingu. Vie využívať výsledky prieskumu trhu.Ovláda hospodársku korešpodenciu,obsluhu,využitie informačných technológií a základy učtovnej evidencie.

 Je otvorený novým trendom a metódam v praxi. Je schopný samostatne a tvorivo uplatňovať teoretické a praktické zručnosti v danej oblasti 

 Má byť schopný organizovať svoj čas, prácu, vyrovnávať sa so stresom a vedieť sa samostatne a logicky rozhodovať. Absolvent vie používať racionálne metódy práce,získané vedomosti a zručnosti, vie cieľavedome a rozhodne konať v súlade právnymi a spoločenskými normami, zásadami humanizmu, vlastenectva a demokracie.

 

Absolvent získa schopnosť komunikovať v dvoch cudzích jazykoch, riešiť problémové úlohy a pracovať v skupine. Bude schopný prijímať zodpovednosť za vlastnú prácu a za prácu ostatných. Absolvovaním vzdelávacieho programu získa zručnosti pri práci s osobným počítačom a internetom. Naučí sa efektívne využívať informačné a komunikačné technológie pre svoj osobný rast a výkonnosť v práci. Získané informácie bude vedieť posúdiť, hodnotiť a využívať v riadení.

 

Po zapracovaní je absolvent pripravený na samostatný výkon činností súvisiacich s praktickým marketingom v oblasti obchodu a služieb.

 

Po ukončení štúdia získava absolvent študijného odboru pracovní marketingu maturitné vysvedčenie a je pripravený na vstup do praxe. Zároveň má predpoklady pokračovať v štúdiu na vysokej škole.

 

 

Kompetencie absolventa

Absolvent študijného odboru 6405 4 00 pracovník marketingu po absolvovaní vzdelávacieho programu disponuje týmito kompetenciami:

Kľúčové kompetencie

Komunikatívne a sociálno-interakčné spôsobilosti

Absolvent má:

-                schopnosť vyjadrovať a zdôvodňovať svoje názory,

-                aktívne komunikovať najmenej v dvoch cudzích jazykoch,

-                vedieť reprodukovať a interpretovať prečítaný alebo vypočutý text v materinskom a cudzom jazyku,

-                schopnosť vyjadrovať sa nielen podrobne a bohato, ale aj krátko a výstižne,

-                aplikovať vhodné a primerané správanie v rôznych sociálnych situáciách,

-                vytvárať sociálne kontakty s uplatnením pravidiel slušného správania,

-                používať nástroje verbálnej a neverbálnej komunikácie v pracovných kontaktoch,

-                spracovávať písomné textové informácie a osvojiť si grafickú a formálnu úpravu písomných prejavov,

-                vedieť štylizovať listy (formálne, neformálne), informačné útvary (inzerát, oznam), vyplňovať formuláre (životopis, žiadosť, daňové priznanie, účtovné doklady),

-                navrhovať návody k činnostiam, písať odborné materiály a dokumenty v materinskom a cudzom jazyku,

-                orientovať sa, získavať, rozumieť a aplikovať rôzne informácie, posúdiť ich význam v osobnom živote a v povolaní,

-                pochopiť a vyhodnocovať svoju účasť na procese vzdelávania a jeho výsledku, ktorý zabezpečuje právo voľného pohybu občana žiť, študovať a pracovať v podmienkach otvoreného trhu práce,

-                ovládať operácie pri práci s počítačom,

-                pochopiť a osvojiť si metódy informačnej a komunikačnej technológie včítane možnosti učenia sa formou on-line.

Intrapersonálne a interpersonálne spôsobilosti

Absolvent má:

-      stanovovať si ciele a priority podľa svojich osobných schopností, záujmov, pracovnej orientácie a životných podmienok,

-      rozvíjať vlastnú aktivitu, samostatnosť, sebapoznanie, sebadôveru a reproduktívne myslenie,

-      samostatne predkladať projekty a návrhy súvisiace s výkonom práce, za ktorú je zodpovedný, bez zaujatosti posudzovať návrhy druhých,

-      predkladať návrhy na rozdelenie kompetencií pre ostatných členov tímu a posudzovať spoločne s ostatnými, či sú schopní určené kompetencie zvládnuť,

-      riadiť práce v menšom kolektíve, niesť zodpovednosť aj za prácu druhých,

-      prispievať k vytváraniu ústretových medziľudských vzťahov, predchádzať osobným konfliktom, nepodliehať predsudkom a stereotypom v prístupe k druhým,

-      mať zodpovedný vzťah k svojmu zdraviu, starať sa o svoj fyzický a duševný rozvoj, byť si vedomý dôsledkov nezdravého životného štýlu a závislostí,

-      niesť zodpovednosť za prácu v životnom prostredí, jeho ochranu, bezpečnosť a stratégiu jeho rozvoja

      

Schopnosť tvorivo riešiť problémy

Absolvent má:

-                samostatne zhromažďovať informácie, zhodnotiť ich význam, vytriediť a využiť len tie, ktoré sú pre objasnenie problému najdôležitejšie,

-                určovať najzávažnejšie rysy problému, zvažovať rôzne možnosti riešenia, ich klady a zápory v danom kontexte aj v dlhodobejších súvislostiach, stanoviť kritériá pre voľbu konečného optimálneho riešenia,

-                vedieť vybrať vhodné postupy pre realizáciu zvoleného riešenia a dodržiavať ho,

-                vedieť korigovať nesprávne riešenia problému,

-                používať osvojené metódy riešenia problémov aj v iných oblastiach vzdelávania , pokiaľ sú dané metódy v týchto oblastiach aplikovateľné,

-                poskytovať ľuďom informácie (oznamovanie, referovanie, rozprávanie, vyučovanie),

-                vedieť ovplyvňovať ľudí (prehováranie, presvedčovanie),

-         spolupracovať pri riešení problémov s inými ľuďmi.

Podnikateľské spôsobilosti

Absolvent má:

­                pochopiť podstatu a princípy podnikania v trhovej ekonomike,

­                 poznať základné právne, ekonomické, administratívne, osobnostné a etické aspekty súkromného podnikania,

-                ovládať právne predpisy v oblasti obchodných a pracovnoprávnych vzťahov,

­                pracovať so základnými informáciami v dvoch cudzích jazykoch

­                orientovať sa v rôznych štatistických údajoch a vedieť ich využívať pre vlastné podnikanie,

­                samostatne plánovať finančné prostriedky vzhľadom na potreby a ciele podnikania,

­                vedieť efektívne využívať všetky dostupné zdroje na dosiahnutie priaznivého výsledku hospodárenia,

­                schopnosť účtovať v systéme jednoduchého a podvojného účtovníctva,

­                rozpoznávať a rozvíjať kvality riadiaceho zamestnanca so zameraním na komunikatívne schopnosti, asertivitu, kreativitu a odolnosť voči stresom,

­                vedieť navrhnúť princípy odmeňovania a oceňovania aktívnych a tvorivých zamestnancov a motivovať ich,

­                využívať zásady konštruktívnej kritiky, vedieť primerane kritizovať, ale aj znášať kritiku od druhých,

­                mať zodpovedný postoj k vlastnej profesijnej budúcnosti, uvedomovať si význam celoživotného vzdelávania a byť pripravený prispôsobovať sa pracovným podmienkam,

­                mať prehľad o možnostiach uplatnenia na trhu práce,

­                dokázať vyhľadávať a posudzovať podnikateľské príležitosti v súlade s realitou trhového prostredia, svojimi predpokladmi a možnosťami.

Spôsobilosť využívať informačné technológie

Absolvent má:

­                zoznámiť sa s rôznymi druhmi počítačových programov a spôsobom ich obsluhy,

-         ovládať obsluhu periférnych zariadení potrebných pre činnosť používaného programu,

­                pracovať s aplikačnými programami potrebnými pre výkon povolania,

­                vyhľadávať vhodné informačné zdroje a potrebné informácie,

-         využívať prostriedky on-line komunikácie, najmä elektronickú poštu,

-         evidovať, triediť a uchovávať informácie tak, aby ich mohol využívať pri práci,

-         chrániť informácie pred znehodnotením alebo zmanipulovaním,

-         posudzovať vierohodnosť rôznych informačných zdrojov, kriticky pristupovať k získaným informáciám a byť mediálne gramotný.

Spôsobilosť byť demokratickým občanom

Absolvent má:

-         zaujímať sa aktívne o politické a spoločenské dianie u nás a vo svete, snažiť sa porozumieť globálnej podstate sveta,

-         poznať a rešpektovať, že neexistuje iba jeden pohľad na svet,

-         uvedomiť si a rešpektovať, že telesná, citová, rozumová i vôľová zložka osobnosti sú rovnocenné a vzájomne sa dopĺňajú,

-         chápať pojmy spravodlivosť, ľudské práva a zodpovednosť, aplikovať ich v globálnom kontexte,

-         uvedomiť si, že rozhodnutia, ktoré sa príjmu a činy, ktoré vykonajú jednotlivci alebo členovia skupiny, budú mať vplyv na globálnu prítomnosť a budúcnosť,

-         chápať problémy zachovania mieru, bezpečnosti jednotlivcov, národov a štátov, zachovávania a ochrany životného prostredia, vyčerpania nerastných surovín, liečby civilizačných chorôb, populačnej explózie v rozvojových krajinách, drogovej závislosti, sexuálnej výchovy a pozitívne pristupovať k riešeniu týchto problémov,

-         orientovať sa v problematike nerovnomerného hospodárskeho rozvoja, etnických, rasových a náboženských konfliktov, terorizmu a navrhovať cesty ich odstránenia,

-         konať zodpovedne, samostatne a iniciatívne, nielen vo svojom vlastnom záujme, ale aj vo verejnom záujme,

-         konať v súlade s morálnymi princípmi a zásadami spoločenského správania, prispievať k uplatňovaniu hodnôt demokracie,

-         dodržiavať zákony, rešpektovať práva a osobnosť druhých ľudí, ich kultúrne špecifiká, vystupovať proti neznášanlivosti, xenofóbií a diskriminácii,

-         uznávať tradície a hodnoty svojho národa, chápať jeho minulosť i súčasnosť v európskom a svetovom kontexte,

-         mať vytvorený pozitívny vzťah k hodnotám miestnej, národnej, európskej a svetovej kultúry.

 

Odborné kompetencie

a)      Požadované vedomosti

Absolvent má:

-      poznať a aktívne používať ekonomické pojmy, ovládať ich súvislosti,

-      ovládať základné pravidlá trhového hospodárstva, podstatu a úlohy marketingu,

-      vedieť sa orientovať v základných predpisoch obchodného, živnostenského, občianskeho a pracovného práva,

-      mať poznatky z ekonomiky a riadenia podnikovej činnosti a poznať spôsoby, ako dosiahnuť podnikateľské ciele organizácie,

-      poznať úlohy a význam ekonomických informácií finančného účtovníctva,

-      ovládať vedenie podvojného a jednoduchého účtovníctva v malom a strednom podniku,

-      ovládať kalkuláciu cien, mzdovú problematiku a pracovnoprávnu problematiku,

-      poznať formy a obsah platobného styku a finančných operácií,

-      základné poznatky z psychológie práce.

 

b)  Požadované zručnosti

Absolvent vie:

-      rozlíšiť všetky právne formy podnikov a posúdiť ich výhody a nevýhody,

-      charakterizovať, posúdiť a vybrať vhodné finančné zdroje pre podnikanie,

-      vypracovať marketingový  plán,

-      aplikovať modernú informačnú, výpočtovú a komunikačnú techniku v marketingu,

-      vykonávať základné hospodárske výpočty a interpretovať ich,

-      spracovať účtovníctvo prostredníctvom výpočtovej techniky,

-      vykonávať inventarizáciu majetku a záväzkov,

-      písať hmatovou metódou, ovládať techniky spracovania textu a dodržiavať normalizovanú úpravu písomností,

-      pracovať s odbornou literatúrou,

-      samostatne rozhodovať o pracovných problémoch,

-      ovládať techniky spoločenskej komunikácie, komunikácie s obchodnými partermi, so zákazníkmi, s podriadenými a nadriadenými.

 

Učebný plán:

kola (názov, adresa)	Stredná odborná škola podnikania, Veľkomoravská 14,  911 01 Trenčín
Názov ŠkVP
Kód a názov  ŠVP	64 Ekonomika a organizácia, obchod a služby
Kód a názov študijného odboru	6405 4 pracovník marketingu - obchod
Stupeň vzdelania	úplné stredné odborné vzdelanie – ISCED 3A
Dĺžka štúdia	4 roky
Forma štúdia	denná
Druh školy	štátna
Vyučovací jazyk	slovenský jazyk

 

Kategórie a názvy vyučovacích predmetov	Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku
	1.	2.	3.	4.	Spolu
Všeobecnovzdelávacie predmety	18	17	15	14	64
Slovenský jazyk a literatúra	4	3	3	3	13
Cudzí jazyk ako prvý	3	3	4	5	15
Cudzí jazyk ako druhý	0	0	2	2	4
Konverzácia v cudzom jazyku	2	2	0	0	4
Etická výchova/náboženská v.	1	1	0	0	2
Dejepis	1	1	0	0	2
Občianska náuka	1	1	1	0	3
Ekológia	1	1	0	0	2
Chémia	0	0	1	0	1
Matematika	2	2	1	1	6
Informatika	1	1	1	1	4
Telesná výchova	2	2	2	2	8
Odborné predmety	15	16	18	19	68
Teoretické odborné predmety	9	10	9	12	40
Ekonomika	2	1	2	2	7
Marketing	-	2	2	2	6
Účtovníctvo	-	2/2	2/2	2/2	6/6
Administatíva a korešpondencia	2/2	2/2	-	-	4/4
Aplikované účtovníctvo	-	-	1/1	2/2	3/3
Tovaroznalectvo	2	2	1	1	6
Market. komunikácia a propagácia	-	-	1/1	2/2	3/3
Obchodná prevádzka	2	1	-	-	3
Úvod do sveta práce	-	-	-	1	1
Podnikateľská etika a komunikácia	1	-	-	-	1
Praktická príprava	6	6	7	7	28
Odborný výcvik	6	6	7	7	26
Volitelné predmety			2		2
Cvičná firma *	-	-	2/2	-	2/2
Aplikovaná ekonómia *	-	-	2/2	-	2/2
Spolu	33	33	33	33	132

 

 

*  predmety majú charakter cvičení

 

Poznámky:

 

1.      Riaditeľ školy môže na základe odporúčania predmetovej komisie vykonať v učebnom pláne v jednotlivých ročníkoch úpravy až do 10% celkového počtu týždenných vyučovacích hodín. Pri týchto úpravách sa musia zachovať všetky povinné vyučovacie predmety. Celkový počet týždenných vyučovacích hodín v jednotlivých ročníkoch sa musí zachovať.

2.      V jednotlivých vyučovacích predmetoch má vyučujúci možnosť upraviť obsah učiva až do výšky 30% zaradením nových poznatkov vyplývajúcich z rozvoja vedy a techniky a z potreby prispôsobiť učivo aktuálnym potrebám odboru, trhu práce alebo špecifickým potrebám školy.

3.      Počet hodín uvedených v učebnom pláne  vytvára možnosť deliť triedu na skupiny podľa platnej legislatívy.

4.      Súčasťou povinného všeobecného vzdelania žiakov stredných škôl v SR je výchova na k Ochrane života a zdravia, ktorá sa uskutočňuje uplatňovaním učiva vo vybraných predmetoch, jeho integrovaním a rozširovaním v účelových cvičeniach a upevňovaním učiva v samostatnom kurze. Cvičenia sa uskutočňujú v 1.a 2. ročníku stredných škôl dva razy ročne v rozsahu 6 vyučovacích hodín. Kurz  OŽAZ sa organizuje v 3. ročníku v trvaní 3-5 dní po 7 hodín. Formu kurzu upresní riaditeľ školy podľa možností a miestnych podmienok školy.

 

Prehľad vyučovania v týždňoch v období september - jún:

 

 

Činnosť	Počet 1.	týždňov v 2.	ročníku 3.	4.
Vyučovanie podľa rozpisu učiva	33	33	33	30
Maturitná skúška	-	-	-	1
Telovýchovno-výcvikový kurz	1	1	-	-
Kurz na ochranu života a zdravia			1 (3-5 dní)
Časová rezerva (opakovanie učiva, exkurzie, vých. - vzdelávacie akcie)	6	6	4	4
SPOLU	40	40	38	35