PLÁN PRÁCE PREDMETOVEJ KOMISIE INFORMATIKY

ŠKOLSKÝ ROK 2012/2013

Vyučovacie predmety:

         informatika - INF

         aplikovaná informatika - API

Zloženie predmetovej komisie:

 

predseda                     Ing. Kvetoslava Zubáková – INF, API

členovia                        Ing. Stanislav Kadlec – INF, API

                                       Ing. Andrea Julény – INF, API

 

-     správca školskej počítačovej siete – firma Légia Trenčín

-     správca školskej internetovej stránky – Ing. Kvetoslava Zubáková

 

Hlavné ciele a úlohy PK:

 

1. Výchova a vzdelávanie žiakov:

 

-      aktualizovať tematické plány vzhľadom na nové koncepcie informatiky a informatizácie v školstve (MŠ SR), pedagogicko-organizačné pokyny MŠ SR na školský rok 2012/2013 podľa schválenej platnej pedagogickej dokumentácie a školských vzdelávacích programov,

-      v školskom roku 2012/2013 sa vo výchovno-vzdelávacom procese zamerať v PK na budovanie informačnej gramotnosti, informačnej bezpečnosti a kultúry komunikácie, finančnej gramotnosti, mediálnej výchovy a environmentálnej výchovy, 

-      do ŠkVP implementovať   témy   globálneho   rozvojového   vzdelávania. Globálne rozvojové vzdelávanie by malo podporovať toleranciu, solidaritu a pochopenie problémov medzinárodného rozvoja, vo svojej metodike sa zamerať na podporu aktívneho učenia a reflexie, klásť dôraz na rôznosť a rešpekt k druhým a prispievať tiež k ujasneniu vlastných priorít žiakov. Podporovať u žiakov zapojenie sa do medzinárodných projektov, medzinárodnej komunikácie prostredníctvom internetu, do prípravy a realizácie SOČ,

-      aktívne podporovať žiakov a pomáhať im v získaní zručností pri práci na PC, aby nadobudli schopnosti potrebné pre tvorivú prácu a riešenie problémov (realizovať jednoduchý projekt zameraný na odbor štúdia), rozvíjali si svoju osobnosť, kreativitu, logické myslenie, zodpovednosť, morálne a vôľové vlastnosti, húževnatosť, sebakritickosť a snažili sa o sebavzdelávanie, naučili sa rešpektovať intelektuálne vlastníctvo informatických produktov, systémov a aplikácií, pochopili sociálne, etické a právne aspekty informa­tickej spoločnosti, pochopili riziká závislosti a problémy, ktoré prináša nezdravý životný štýl pri nadmernej časovej závislosti práce na PC, riziká elektronickej komunikácie vo virtuálnom svete, naučili sa preventívne predchádzať  a vedeli čeliť kybernetšikane, aby pochopili, že nestačí byť mediálne gramotný, ale aj mediálne etický a aby vedeli využiť získané poznatky k ochrane životného prostredia,

-      podporovanie čitateľskej gramotnosti žiakov, formovať kladný vzťah žiakov ku knihe a literatúre aj v modernej elektronickej forme, zamerať sa na úlohy súvisiace s porozumením textu (pochopenie základnej informácie, ktorej nositeľom je text),

-      pri práci žiakov na PC dbať na dodržiavanie bezpečnostných predpisov a základných povinností používateľov počítačovej siete, na pracovnú hygienu, viesť žiakov k ochrane technického vybavenia učebne, majetku školy,

-      vo vzdelávaní podporovať rôzne (zmiešané) učebné štýly žiakov a tomu prispôsobiť metódy a formy vyučovania, na INF využívať skupinové vyučovanie na riešenie problémov a na rozvoj schopností tímovej práce žiakov,

-     vo vzťahu učiteľ - žiak podporovať tvorivosť a iniciatívu, prehlbovať výchovnú zložku na báze vzájomnej tolerancie.

 

2. Spolupráca:

 

-     úzka spolupráca s PK odborných ekonomických predmetov z hľadiska prípravy zadaní a úloh z informatiky a hlavne z aplikovanej informatiky, na finančnú gramotnosť a v mediálnej výchove na komunikáciu a propagáciu študentskej spoločnosti a cvičných firiem (printová prezentácia, elektronická prezentácia, webová prezentácia),

-     spolupráca s ostatnými PK a MK pri zavádzaní IKT do vyučovania; pri zadaniach projektového    vyučovania so zameraním na profil absolventa, na globálne rozvojové vzdelávanie,

-     webovú stránku školy flexibilne aktualizovať, spolupracovať pri tom so sekretariátom školy ( aktualizovať data z programu aSc agenda), s vedením školy (Rozvrhy, kalendár školských akcií) predsedami PK a výchovou mimo vyučovania,

-      v záujme zvyšovania informovanosti sprostredkovávať priamo zo stránky školy informačné portály, (napr. www.iedu.sk, a pod.), ktoré poskytujú informácie pre učiteľov, žiakov, zamestnancov školstva a verejnosť,

-     vo vyučovaní INF a na školskom webe sprostredkovať využitie knižnično-informačných služieb.

 

3. Súťaže:

 

-     zapojiť žiakov do SOČ na aktuálne témy IT, spoločnosti, napr. klimatické zmeny, riziká elektronickej komunikácie, umelá inteligencia a pod.

-     zapojiť žiakov do teleprojektov Infoveku, na ktorých budú pracovať vo svojom volnom čase - projekt „Predstav svoje hobby“ multimediálna prezentácia s myšlienkou nech sa nikto netúla, - projekt Photoshow v grafickom editore Adobe Photoshop zameraný na úpravu fotografií a zdokonalenie v grafickej práci,

-     v spolupráci s PK výchovy, ekologická výchova, spoluorganizátori školskej fotografickej súťaže.

 

Špecifické ciele:

1. Metodické materiály PK k vyučovaniu informatiky

Vyučujúci metodicky spracuje tému (teoretické prístupy k téme, princíp fungovania a princíp spracovanie témy v príslušnom programovom prostredí; zhrnutie a zadania úloh pre žiakov):

 

-       Ing. Zubáková:   Myšlienkové mapy                                           - Informačná spoločnosť

-       Ing. Kadlec:      Spracovanie fotografií (rastrová grafika)               - Informácie okolo nás

-       Ing. Julény:       Umelá inteligencia                                            - Programovanie

 

2. Metodická hospitácia

Vzájomná metodická hospitácia členov PK zameraná na metódy a formy vyučovania INF, AIF jedenkrát za školský rok 2012/2013 na vybrané tematické moduly.

3. Krúžky

-       Ing. Zubáková – názov krúžku na vzdelávacie poukazy: INFORMATIKA-MULTIMÉDIÁ

 

4. Vzdelávanie učiteľov:

 

-     Ing. Kvetoslava Zubáková – 2. atestačná skúška,

-     všetci členovia PK vzdelávanie na interaktívne tabule,

-     všetci členovia PK podľa plánu kontinuálneho vzdelávania schváleného riaditeľom školy,

-     spolupracovať s MC Trenčín a MC Tomášikova Bratislava - školenia, metodická informovanosť,

-     priebežne sledovať internetové stránky portálu www.modernaskola.sk, www.iedu.sk, Katedry vyučovania informatiky FMFI UK Bratislava, ÚIPŠ a  Štátneho pedagogického ústavu, kde nájdeme nové informácie, využívať nové metodické materiály, pripravovať si vlastné učebné pomôcky-pracovné listy, študijný materiál zverejňovať pre žiakov na webovej stránke školy www.sosptn.sk

 

5. Materiálne vybavenie:

 

-     Správca siete - realizácia školského servera

-     v rámci projektu Infovek 2 využiť pripojenie školy na WIFI sieť,

-     do PK objednať a v príprave na vyučovanie využívať poznatky zo špecializovaného odborného časopisu, 

-     zapájať žiakov do vzdelávacieho procesu používaním dostupných tematicky zameraných pracovných zošitov, používaním interaktívnej tabule a ďalších zariadení IT.

 

Zasadnutia PK pre školský rok 2012/2013:

 

27. august 2012:

-     školské vzdelávacie programy

-     časovo-tematické plány

-     plán práce PK na škol. rok 2012/2013

 

28. august 2012:

-     kontinuálne vzdelávanie učiteľov

-     materiálne zabezpečenie vyučovania INF a API (hardvér, softvér, učebné pomôcky, odborná literatúra)

-     príprava počítačových učební

-     projektové vyučovanie

 

6. september 2012:

-     kontrola a schvaľovanie tematických plánov podľa odborov a ročníkov

 

 október 2012:

-     používanie učebných pomôcok pri vyučovaní; zadania na praktické cvičenia k jednotlivým témam preberaného učiva, výber tém na projektové vyučovanie

-     spolupráca s PK odborných ekonomických predmetov v rámci medzipredmetových vzťahov v predmete aplikovaná informatika – študentská spoločnosť, cvičná firma

-     tvorba propagačných materiálov školy pre nábor žiakov zo ZŠ

 

november 2012:

-     hodnotenie výchovno-vzdelávacích problémov žiakov (1/4-ročná hodnotiaca porada)

-     hodnotenie integrovaných žiakov

-     prehodnotenie a naplánovanie ďalšej spolupráce s ostatnými PK pri využívaní informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní

 

 január 2013:

-     práca s nadanými a slaboprospievajúcimi žiakmi – hodnotenie 1/2ročnej klasifikácie

-     kontrola plnenia tematických plánov za 1. polrok šk. roka 2012/2013

-     SOČ, aktuálne témy informačnej spoločnosti

 

apríl 2013:

-     výchovno-vzdelávacie problémy žiakov (3/4-ročná hodnotiaca porada),

-     výmena skúseností z pedagogickej praxe ( hodnotenie žiakov, projektové vyučovanie a pod.)

 

 jún 2013:

-     kontrola plnenia tematických plánov za 2. polrok šk. roka 2012/2013

-     vyhodnotenie, prípad. ocenenie žiakov, ktorí sa úspešne zapojili do teleprojektov iných súťaží v rámci INF, API

-     správa PK o práci za školský rok 2012/2013

-     návrhy na zlepšenie práce PK pre budúce obdobie; úväzky učiteľov PK na budúci školský rok 2013/2014, ďalšie vzdelávanie učiteľov informatiky, materiálne zabezpečenie odborných učební INF.

 V Trenčíne dňa 28.8.2012 Ing. Kvetoslava Zubáková.